Min holdning til styreform i Kina

Skrevet af Katrine Nielsen.
Min holdning til styreform i Kina: Den kinesiske statsborger har en del mere indflydelse end han havde bare for 50 år siden, men han lever stadigvæk under kommunisme, helt uden protest. Og hvorfor mon det?
Jeg vælger at tro det er udviklingen der er skyld i det. Jeg vælger at tro at han underligger sig statens ord, både fordi han får flere penge mellem hænderne og fordi han ikke tør sige noget. Jeg tror at begge dele spiller en meget stor rolle. Selvfølgelig tør han da ikke udtale sig om noget som helst, hvis han risikerer fængsel eller bøder, så han vælger da bare at underligge sig. Der findes selvfølgelig også dem, der sætte alt på bordet, for at gøre et oprør, men tit og ofte risikerer de også en straf.
Med hensyn til udviklingen; Der er jo også blot på de senete 30 år sket en enorm ændring i Kina. Alt i Kina er meget hurtigt blevet udviklet, og arbejdspladser er flyttet der til. Med arbejdspladser er der arbejde til folket, og med arbejde er der penge. Nok er de underbetalte, men der er da penge. Hele det her hjul der er begyndt at dreje har sat gang i Kina og deres udvikling. Og folket, ja de klager da ikke, for de har endelig noget at lave, og de har endelig nogle penge til at forsørge sin familie med. Så det står da klokkeklart, at borgerne accepterer diktaturen, fordi de får penge. Men er det bestikkelse?
Noget helt andet er jo at Kina er begyndt at udvikle et kapitalistisk samfund, mken det er en helt anden historie, som fortsættes.

Kina og Danmark?

Af Anne Vorup

Alle og enhverv ved at at Kina's eksport er stor. For hver gang vi kigger i vores tøjmærker står der "Made in china", selv i designertasken fra New York står der "Made in china". Mens nogle går og brokker sig over at Kina har stor fremgang, men reagere forkert og der er diktatur og kommunisme i landet. Så bliver man nød til at se, at selvom Kina har et dårligt ry som land, må de jo gøre noget rigtigt, når de står for 48% af verdensomsætningen. Og vi er jo også med til at hjælpe med deres fremgang.

I Kina foregår en normal arbejdsdag således, stå op, arbejde, og gå i seng. Kort sagt. Derfor bliver der også ydet mere og hvis man spørger en almindelig kineser har han faktisk ikke de store problemer med det. De har ikke behøv for 8 timers hvile og 8 timers fritid, for det lægger i deres natur at arbejde på denne måde. Tilbage til hvordan vi er med til at skabe denne udvikling og gøre Kina, til den muligvis næste stomagt.

Ved at vi har sådan en høj selskabsskat, rykker firmerne ofte til Kina. Det er jo skidt for Danmark at vi mister omsætning, men igen det er ligesom vores egen fortjeneste. Derfor kan jeg måske gå så langt at kalde selve landet Kina for et kapitalistisk land. Man er sin egen lykkes smed. Derfor må Danmark skære ned for selvskabsskatten så vi kan beholde vores velfærdstat.

Kinas Skolesystem

Blog-indlæg af Mie Lassen 

17-årige Cao Manxis skoledag starter kl. 06.30 om morgenen og slutter først kl. 22-23 om aftenen. Derudover går Cao Manxis til ekstraundervisning og laver en massevis af lektier i weekenderne. Sådan er hverdagen for størstedelen af Kinas gymnasieelever, da konkurrencen om en plads på de bedste universiteter er benhård.

Pisa-undersøgelse er en undersøgelse der bliver foretaget hvert tredje år, og Kina ligger ekstremt højt på denne Pisa-liste. I Pisa-testen blev Kinas elever testet i naturfag, matematik og læsning. Det var elever fra skoler i Shanghai der repræsenterede Kina. De kinesiske elever viste sig at have det højeste testniveau inden for alle tre kategorier. Zhou Hongyu udtalte således: ”Hele det kinesiske uddannelsessystem er bygget op omkring en testkultur, og det er med dette ikke overraskende, at de kinesiske skoleelever klarede sig så godt i Pisa-testen. De er vant til den pres der opstår under en test, og de tager det usædvanligt alvorligt”
Pisa-testen er en test, hvor elevernes (i fx Kina) faglige viden bliver testet. Men det er ikke kun den fagligviden – bedømmer jeg, der er det vigtigste. Det at udruste elever til at kunne samarbejde, være sociale og have meninger om diverse ting mener jeg, er et stort problem i mange af Shanghais skoler. Mange elever går til psykolog pga. stress og pres. Nogle elever i Kinas skoler ender med at blive indelukkede og psykisk ustabile.

Jeg mener, at børn skal have lov til at være børn. Og ligeså skal unge have lov til at være unge.  Børn og unge skal have lov til at være sociale og kunne nyde livet, i stedet for at side med næsen i en bog fra morgen til aften. Kina får en masse ekstremt veluddannede unge hvert år. Men skolesystemet efterlader også en masse, med psykiske problemer og ekstremt lavt selvværd. Det danske skolesystem ville efter min mening være helt perfekt, hvis eleverne blot var mere koncentrerede til selve lektionerne. Det der er problemet i de danske skoler ifølge mig og andre, er til dels de ukvalificerede lærer, men mest af alt også de ubevidste elever. En stor forskel fra det danske skolesystem til det kinesiske er, at de unge i Danmark føler sig mere sikre end dem i Kina. I Danmark ender størstedelen af de sløve og umodne elever alligevel at komme på et fint gymnasium eller lign., hvor eleverne i Kina ved, at hvis de ikke tager sig sammen lige fra starten af, er chancen for at komme på et okay gymnasium eller lign. pænt minimal, da der er så benhård konkurrence blandt Kinas elever.

Men trods alt, har vi i Danmark nogle værdier i det danske skolesystem, som vi helt klart skal bevare. De unge bliver i DK indrettet til at kunne omgås og samarbejde med andre, og til at kunne være sociale - hvilket jeg mener, er ekstremt vigtigt for et velfungerende samfund. Alt skal ikke kun løbe op i alvor og fagligt viden. Så det resultat jeg er kommet frem til med dette blog-indlæg er, at vi danskere kan lære noget af den kinesiske skolegang, men det kinesiske skolesystem kan også lære noget af vores, nemlig de sociale værdier vi har i den danske folkeskolen.

Hvad synes I om Kinas skolesystem? 

Hvad ville det betyde for verden, hvis alle familier i Kina havde en bil?

Hvis alle familier havde en bil, ville der blive et stort udslip af Co2. Ikke kun på grund af at bilerne udleder Co2, men også når de skal produceres.
Her er et eksempel:
Hvis nu der er 3 biler for hver 10 personer i danmark ville det ikke betyde ekstremt meget da vi ikke er så mange mennesker. Men hvis nu det var sådan i Kina som der har næsten 1.1 mia. mennesker, ville det være katastrofalt. Mængden af Co2 ville stige globalt ekstremt meget.
Hvis nu vi siger at der er 1.1 mia mennesker i Kina så ville der være 330 mio biler.
I Danmark er gennemsnittet pr. bil 10 tons Co2 pr. år.
Hvis vi tager de samme tal i Kina ville det blive ca 3.3 mia tons Co2 om året kun i Kina.
Derfor stiller vi os selv spørgsmålet: er det den rigtige vej udviklingen går?, skal vi fortsætte som vi gør, eller skal vi begynde på el-biler???

Lavet af Anders og Jacob

A.P. Møller

Når det handler om A.P. Møller´s fremtid er Kina det vigtigste de har med billig arbejdskraft og lidt over 1 mia mennesker, Er kina den bedste fremtid for Maersk Line.
Maersk som har været i Kina lige siden 1924, har i dag 20.000 medarbejder fordelt på 100 kontorer,
I juni 2012 vælger Maersk´s havneoperatør-selskab at invistere 3 mia. kr i en havn i Kina.

men skulle det 100 år gamle rederi til at satser på andre lande

Mathias

Min mening - Om styre i Kina.
 Efter at  have læst og skrevet et faktaindlæg om Kinas styre, vil jeg gerne som supplement, tilføje min mening, og den lyder som følgende: Styret i Kina har altid været kommunistisk og kommunismen er derfor det som kineserne er vant til. Fortsættes.

ol i Beijing

Der er næppe tvivl om, at Verdens befolkningsmæssigt største land - Kina - vil gøre alt for, at Olympiske Lege i 2008 skal blive både de største, bedste og mest imponerende i lege historien.
Store dele af Beijing er helt frem til åbningen af OL én stor byggeplads. Både fordi byen skal gøres klar til idrætsfolkene og deres sport, men ikke mindst for at byen skal være præsentabel og indbydende for turister, presse og tv-seere.
Lavet af peter
har kopieret det hele fra : http://www.almanak.dk/kultur/event/ol/beijing2009/index.htm